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Para os meus pais

Boas-práticas e apoio lúdico-pedagógico


  • Como proteger as crianças na escola, em casa e na comunidade - UNICEF


  • Como falar às crianças sobre coronavírus - ONU


  • Resposta a questões de saúde e de prevenção da doença - Direção-Geral da Saúde (DGS) 


  • Guia prático para apoiar cidadãos, famílias e empresas no combate aos efeitos causados pelo novo coronavírus e a COVID-19 - Governo da República Portuguesa 


  • APRENDER.STOP.COVID-19 - DGE


  • Como falar com as crianças - ISCTE IUL


  • ProChild Laboratório Colaborativo - Recursos para crianças, famílias e profissionais


  • CCTIC IE-UMINHO


  • Manual Digital - Lusoinfo


  • Plataforma de apoio à Comunidade Educativa - TOOLS4EDU


  • A Escola do Futuro


  • KMLII - Programação e a robótica no pré-escolar e no 1ºCEB


  • A propósito da pandemia a COVID-19 e a Trissomia 21


  • Parentalidade para o futuro - Mãe Catita


  • Recomendações para pessoas com paralisia cerebral, as suas famílias e os seus amigos, em contexto da COVID-19

  • Medidas de Prevenção e Controlo da COVID-19 em Estabelecimentos de Ensino

    • Mensagens para passar o tempo em família:
    DESCARREGAR Pa...mnet.pdf
    • Medidas de Prevenção e Controlo em Creches, Creches familiares e Amas 


    • Educação de infância em tempos de mudança para famílias e profissionais - Prochild CoLab


    • Contributo para Assegurar a Qualidade Pedagógica em Educação Pré-Escolar (3-6 anos) - APEI


    • Onde guardar a máscara? Qual escolher? Um novo mundo de regras numa BD para descomplicar...

    Quadro de reforço para pais - Ideias com história (parceria IAC) 


    Quadro de reforço para crianças - Ideias com história (parceria IAC)


    Quadro de reforço para adolescentes - Ideias com história (parceria IAC)

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